Olha quem está falando! Tensões entre visibilidade e audibilidade no protagonismo infantil digital

Resumo

Este artigo se origina de pesquisa mais ampla que analisa de que
 modo o conteúdo noticioso on-line enquadra a visibilidade de crianças youtubers.
 A proposta geral é compreender em que medida o protagonismo digital
 delas torna suas vozes mais audíveis quanto a suas demandas geracionais, no
 debate público. Para tanto, a investigação apresenta uma análise de conteúdo
 aplicada a uma amostra de 52 notícias publicadas em páginas da internet brasileira,
 entre 2017 e 2019. Os resultados parciais indicam que as matérias analisadas
 reconhecem as crianças como sujeitos e atores de uma dinâmica social.
 No entanto, os assuntos pautados tendem a vincular suas vozes a marcadores
 sociais fortemente alinhados a valores neoliberais, restringindo essa cobertura
 a aspectos como fama e riqueza.

Ficha do documento

Tipo

Outro

Ano

2023

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Não informado

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/34409

Temas

Tecnologia

Palavras-chave

youtubers mirinsvisibilidade e infânciavozes das criançasprotagonismo infantilCiências sociaisTecnologia