Livro

O Idoso como mestre e aluno das novas gerações

Ferrigno, José Carlos

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Resumo

Este capítulo pretende refletir sobre os processos educativos presentes na relação intergeracional no contexto da sociedade brasileira contemporânea. Pretende-se também analisar como a Política Nacional do Idoso (PNI) se pronuncia a esse respeito e o que de concreto vem ocorrendo. Em relação à educação entre gerações, busca-se ponderar sobre o que tem sido efetivamente implantado em observância à Lei n. 8.842, de 4 de janeiro de 1994, que institui a PNI, e quais aspectos desta política ainda não foram concretizados. Há, por fim, algumas sugestões de encaminhamento da questão intergeracional em prol de uma sociedade mais justa e igualitária.

Ficha do documento

Tipo: Livro
Ano: 2016
Instituição: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Fonte: Repositório do Ipea
Idioma: Português
Acesso: Acesso aberto
Identificador: oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/9087
Licença: Licença Comum
Abrangência: Brasil
Temas: Educação
Palavras-chave: Educação Permanente Idosos Educação de Adultos Gerações Educação entre gerações Coeducação entre gerações Rrelação intergeracional Natureza da educação Educação não formal Política Nacional do Idoso (PNI)

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