Inovação pedagógicaqual inovação queremos?
Feferbaum, Marina; Radomysler, Clio Nudel; Scodro, Catharina Lopes; Zappelini, Thais Duarte
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
Relatório de consolidação das reflexões e discussões desenvolvidas no âmbito dos encontros do Hub de Inovação Pedagógica da FGV. Um dos pontos essenciais da agenda do HIP FGV é construir e divulgar conhecimento no tema do ensino-aprendizagem e tecnologias aplicadas ao ensino, por intermédio de pesquisas e elaboração de materiais informativos e didáticos. Com esse intuito, o foro discutiu, em março de 2023, diferentes perspectivas sobre o conceito de “inovação pedagógica”. O resultado desse debate foi a construção do presente documento coletivo, que culminou em um conjunto de recomendações e boas práticas para o fomento da inovação em programas de curso e salas de aula. Esperamos que este material seja útil e traga caminhos para transformações relevantes no ensino superior, com planejamento, diálogo e sempre considerando seus impactos, riscos e benefícios, em um ambiente inclusivo e saudável.
Ficha do documento
- Tipo
- Relatório
- Ano
- 2023
- Instituição
- Hub de Inovação Pedagógica (HIP FGV)
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/35299
- Temas
- TecnologiaEducação
Conteúdos relacionados
- RelatórioFuturo do ensino superiorFundação Getulio Vargas · 2025
- RelatórioChatGPT: perspectivas para o ensinoHub de Inovação Pedagógica (HIP FGV) · 2023
- RelatórioPolíticas de inovação pedagógica no ensino superior ao redor do mundoHub de Inovação Pedagógica (HIP FGV) · 2024
- RelatórioIII Seminário de Inovação PedagógicaHub de Inovação Pedagógica (HIP FGV) · 2025