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Artigo científico

Escolas estaduais com alunos carentes tiveram piores notas em matemática no Enem 2014

Bacelar, Carina

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Resumo

Na rede estadual, os colégios com os piores desempenhos no Enem são os que detêm patamares socioeconômicos mais baixos. A conclusão é de uma pesquisa da Diretoria de Análise de Políticas Públicas (DAPP) da Fundação Getúlio Vargas, que compilou dados de alunos no Enem 2014 na cidade do Rio.

Ficha do documento

Tipo
Artigo científico
Ano
2016
Instituição
Fundação Getulio Vargas
Idioma
Português
Acesso
Não informado
Identificador
oai:repositorio.fgv.br:10438/17033

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