Educação e corrupçãoestimando um canal direto entre o nível educacional e o grau de corrupção nos municípios brasileiros

Resumo

Este artigo examina a causalidade entre o nível de educação, medido pela média dos anos de escolaridade, e o grau de corrupção nos municípios brasileiros. A endogeneidade entre as duas séries traz a dificuldade para examinar qual o sentido da causalidade. Seria menos corrupção a causar maiores níveis de educação, ou seria maior nível de educação a causar menor grau de corrupção? Para confirmar a direção da causalidade de educação para corrupção foi utilizado o método de variável instrumental (VI), tendo o financiamento direto à educação como instrumento utilizado para eliminar a endogeneidade existente entre anos de escolaridade e grau de corrupção. Os resultados dos dados coletados apontam que municípios com nível de educação maior tendem a apresentar um grau de corrupção menor que os demais.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2013

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Não informado

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/11118

Temas

EconomiaDadosGovernançaEducaçãoGestão Municipal

Palavras-chave

CorrupçãoEducaçãoMunicípios brasileirosEndogeneidadeInstituiçõesEconomiaCorrupção administrativa - BrasilEducação e Estado - BrasilAdministração municipalPolítica e educação