Artigo científico

Educação, direitos autorais e políticas públicasdois possíveis enfoques

Mizukami, Pedro Nicoletti

O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.

Resumo

O presente artigo apresenta, em exposição breve, duas perspectivas diferentes para a solução de problemas relacionados ao acesso a materiais didáticos, contrastando iniciativas como o Programa Nacional do Livro Didático a esforços de produção de 'recursos educacionais abertos'(open educational resources).

Ficha do documento

Tipo: Artigo científico
Ano: 2009
Instituição: Ação educativa
Fonte: Repositório da FGV
Idioma: Português
Acesso: Não informado
Identificador: oai:repositorio.fgv.br:10438/4125
Temas: Políticas Públicas Educação
Palavras-chave: Open educational resources Educação Políticas públicas PNLD Livro didático Direito autoral Direito de autor Recursos educacionais abertos Direitos autorais Direito Educação e Estado - Brasil Políticas públicas - Brasil

Conteúdos relacionados

RelatórioComentários e sugestões sobre o Projeto de Lei de Crimes Eletrônicos (PL n. 84/99)Fundação Getulio Vargas · 2009
DissertaçãoEntre as normas, o discurso e a práticaFundação Getulio Vargas · 2024
DissertaçãoEleitores mais escolarizados elegem melhores representantes?Fundação Getulio Vargas · 2022
RelatórioGestão da educação pública em tempos de Covid-19Fundação Getulio Vargas · 2022

Voltar à Biblioteca