E-learning no contexto corporativotransformando talentos ou perdendo conexões?

Resumo

Este estudio investiga la percepción de los empleados sobre las plataformas de e-learning en el contexto corporativo, destacando su papel en el desarrollo profesional y en las estrategias de formación organizacional. Basado en teorías y estilos de aprendizaje, el trabajo ofrece una visión histórica y conceptual del e-learning, mostrando su evolución y aplicaciones actuales. La investigación adoptó una metodología cuantitativa, utilizando un cuestionario con escala Likert para analizar la opinión de los colaboradores sobre nueve aspectos clave de las plataformas: relevancia, variedad, calidad, absorción, flexibilidad, conveniencia, interacción, rapidez y retención. Los resultados indican percepciones positivas con respecto a la flexibilidad y la conveniencia, con una preferencia por contenidos en video cortos y experiencias prácticas de aprendizaje. Sin embargo, se identificaron desafíos relacionados con la retención de contenidos y la interacción entre los usuarios, señalando áreas de mejora. La relevancia práctica de este estudio radica en destacar cómo el e-learning se ha vuelto esencial en el actual escenario de transformación digital, ofreciendo a las empresas una solución flexible y escalable para capacitar a sus colaboradores. Además, las plataformas promueven el compromiso, la retención de talentos y la reducción de costos operativos, alineando el aprendizaje con los objetivos organizacionales. Las implicaciones prácticas incluyen estrategias para mejorar el diseño de las plataformas y justificar inversiones en soluciones digitales de formación, beneficiando tanto a los empleados como al rendimiento organizacional.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2024

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

DOI

10.12660/reta.v1n4.2024.92541

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/37959

Temas

Administração PúblicaTecnologiaEducaçãoSaúde

Palavras-chave

E-learningCorporate trainingLearning effectivenessEmployee engagementDigital educationTreinamento corporativoEfetividade do aprendizadoEngajamento dos funcionáriosEducação digitalFormación corporativaEfectividad del aprendizajeCompromiso de los empleadosEducación digitalAdministração pública