Dissertação
Competência, performance e educaçãouma perspectiva : apreciação do espaço sociolinguístico-educativo
Zeuli, Thais de Lyra Tavares
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Resumo
Esquema de referências teórico-práticas para visualização do problema das desigualdades educacionais em termos da distinção metodológica competência-performance. Apresentação da projeção da experiência linguístico-pedagógica de Bontolila para a iniciação do aluno do pré-escolar em seu universo sociolinguístico.
Ficha do documento
- Tipo
- Dissertação
- Ano
- 1970
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/9511
- Temas
- Educação
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