ARTESANATO, APRENDIZAGEM SOCIAL E COMUNIDADE DE PRÁTICAUM ESTUDO COM RENDEIRAS EM ALCAÇUZ (RN)
Ferreira, Thaís Barbosa; Helal, Diogo Henrique; Paiva, Kely César Martins de
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Resumo
O objetivo do estudo foi analisar como ocorrem os processos de aprendizagem existentes em comunidades de prática formadas por artesãos, tendo sido abordado o artesanato da renda de bilro no povoado de Alcaçuz (RN). A pesquisa de cunho qualitativo contou com sete entrevistadas da mesma família e seus dados foram submetidos à análise de conteúdo. Constatou-se que as rendeiras compartilham significados sociais e não apenas empregam uma técnica artesanal, apreendida desde a infância como meio de inserção e reconhecimento social, principalmente por meio de recursos tácitos, tendo em vista as peculiaridades da transmissão/apreensão do conhecimento que sustenta o artesanato.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2016
- Instituição
- Universidade de Taubaté
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs2.rbgdr.net:article/2120
- Temas
- Dados
- Palavras-chave
- ArtesanatoAprendizagem socialComunidade de prática
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